Az átlagos képességű gyerekek 50%-a nem készségszinten tud írni, olvasni és számolni, s tudásuk nem alapozza meg a későbbi tanulmányaikat – mondta a Heves Megyei Pedagógia Intézet oktatási fórumán Arató Gergely, a szaktárca államtitkára.

A magyar oktatási rendszer jelenleg is kiváló eredményeket hoz tanulmányi versenyeken, de a kompetencia alapú oktatáshoz infrastruktúra - fejlesztés, pedagógus-továbbképzés és megfelelő számítástechnikai felszerelés kell. Mindezt pedig a sikeres második Nemzeti Fejlesztési Terv biztosíthatja.

(pcs- forrás: egercity)